Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

INCLUSÃO: UM CAMINHO SEM VOLTA?

BYLAARDT, Milene Besen

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVENDO ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE DIFERENÇAS

AGUIAR, Maira Pêgo de

A ORGANIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

MICHELS, Maria Helena

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

SIEMS, Maria Edith Romano

A EXCLUSÃO DOS DISCURSOS DOS DITOS INCLUÍDOS, ROMPENDO O SILÊNCIO

FERRAZ, Marco Aurélio Freire

INVESTIGAÇÃO SOBRE FORMAS DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR EM FAMÍLIAS DE MEIOS POPULARES QUE APRESENTEM ÊXITO ESCOLAR RELATIVO

OTTO, Franciele
PEREIRA, Gilson R. de M.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE TERESINA

AGUIAR, Elenita Maria Dias de Sousa

NOVE ANOS DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: ACOMPANHANDO O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO EM UM MUNICÍPIO DE SANTA CATARINA

PEREIRA, Jocemara Melo

OS (DES) CAMINHOS DO ESCREVER NA ESCOLA

RIGHETTO, Karla

SUBJETIVIDADES JUVENIS: CONECTANDO CURRÍCULO ESCOLAR E CIBERCULTURA

ESPÍRITO SANTO, Shirlei Rezende Sales do
PARAÍSO, Marlucy Alves

PERCURSOS E PERCALÇOS DO FAZER PESQUISA NO CAMPO DO CURRÍCULO: CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS

RAMOS, Ana Paula Batalha
PUGAS, Márcia Cristina de Souza

PROCESSO CURRICULAR: PERFORMATIVIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE NO COTIDIANO

AGOSTINHO, Patricia Garcia Caselli

REDES DE CONHECIMENTOS E CONTEXTOS COTIDIANOS NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

CALDAS, Alessandra da Costa Barbosa Nunes

A POSIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PROPOSTA CURRICULAR DO 3º CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CONTAGEM-MG

GÓES, Flávia Temponi
MENDES, Cláudio Lúcio

A “CULTURA ORDINÁRIA” NO ENREDAMENTO DAS PRÁTICAS CURRICULARES E DAS SUBJETIVIDADES

GARCIA, Alexandra

A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA

RODRIGUES, Marilce da Costa Campos

INTENCIONALIDADES E REPRESENTAÇÕES NAS PRÁTICAS DISCURSIVAS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA

MATTIODA, Sonia Regina Griffo

DEMOCRATIZAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: ENTRE A INTENÇÃO E AS POSSIBILIDADES

VARGAS, Hustana Maria

ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS: ESTUDO SOBRE O ORDENAMENTO JURIDICO CONSTITUCIONAL E INFRA-CONSTITUCIONAL PARA A EDUCACAO SUPERIOR

MAGNO, Michelle Feitosa

A EDUCAÇÃO SUPERIOR EM MATO GROSSO: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

BERALDO, Tânia M. Lima
VELOSO, Tereza C. M. Aguiar

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES TRABALHADORES DOS CURSOS NOTURNOS (1996-2006)

CAVALCANTE, Maria Cleide Lima Pereira

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO 1º CICLO: DESAFIOS DO ALFABETIZAR LETRANDO

CRUZ, Magna do Carmo Silva

DISCURSO E INTERAÇAO EM SALA DE AULA NOS EVENTOS DE LETRAMENTO

GOMES, Suzana dos Santos
CASTANHEIRA, Maria Lucia

O TRABALHO VOLUNTÁRIO NO ÂMBITO DO SETOR PRODUTIVO PRIVADO: REFLEXÕES SOBRE OS NOVOS DISPOSITIVOS DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO E FORMAÇÃO CONTINUADA: QUEM SE ( PRE) OCUPA?

COQUEMALA, Ana Paula de Quadros

PRÁTICAS CULTURAIS DE PROFESSORES/AS DE UMA CIDADE MINEIRA

ALMEIDA, Célia M. C.

ESCOLA COMO ESPAÇO FORMATIVO: IMPACTOS NA PROFISSIONALIDADE DOCENTE

FORSTER, Mari Margarete dos Santos
FONSECA, Denise Grosso da

A FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

SILVA, Maria Aparecida de Souza

PERSPECTIVAS TEÓRICAS DO MULTICULTURALISMO: REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

ARAÚJO, Viviane P. C.
CRUZ, Eliana M. R.
MARIANO, André L. S.
ROCHA, Gisele A.

MULTICULTURALISMO, FORMAÇÃO INICIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE NOS DIZEM OS GTs DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES?

SILVA, Rita de Cassia de Oliveira e
JANOARIO, Ricardo de Souza

NARRATIVAS DE PROFESSORES TUTORES: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO VEREDAS

BRAÚNA, Rita de Cássia de Alcântara

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO BÁSICA NO MEIO RURAL

SILVA JUNIOR, Astrogildo Fernandes da
FONSECA, Selva Guimarães

O BRINCAR NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIAR E RECRIAR DE CULTURA E DE APRENDIZADO

TREVISAN, Raquel Pigatto

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESPÍRITO SANTO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

CÔCO, Valdete
SILLER, Rosali Rauta

A TRANSGRESSÃO DAS CRIANÇAS DIANTE DAS PROPOSTAS DOS ADULTOS NA CRECHE

PAULA, Elaine de

AS CRIANÇAS E OS SEUS SABERES SOBRE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE

JOÃO, Janaina

A CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E DE INFÂNCIA NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

KIEHN, Moema

OLHARES PARA O CAMPO – ALTERNATIVAS EDUCATIVAS PRESENTES NA ANPED

SILVA, Ilsen Chaves da

COOPERATIVA POPULAR NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO

MAIA, Denise M.

A TRILHA DA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA SERRA CATARINENSE – A CASA FAMILIAR RURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO CERRITO – COMUNIDADE DE SANTO ANTÔNIO DOS PINHOS-SC

GOULART, Mailza Maria Rosa

RESGATANDO SABERES E FAZERES DE MULHERES QUE ATUARAM COMO PARTEIRA: ENTRELAÇANDO EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA REGIÃO SERRANA DE SC

STUDNICKA, Rosana Lopes

“MENOS UMA COISA NO LUGAR”: AS COMUNIDADES RURAIS E O FECHAMENTO DE SUAS ESCOLAS

KREMER, Adriana

MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS JUNTO AOS ADOLESCENTES EM CONFLITO SOCIAL NO CENTRO EDUCACIONAL REGIONAL DE LAGES/SC

PEREIRA, Josilaine Antunes

A AVALIAÇÃO ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

PADERES, Adriana Marques
MACHADO, Vera Lúcia de Carvalho

O COMPROMISSO DA UNIVERSIDADE NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA

BROILO, Cecília Luiza
FAGUNDES, Maurício César
GOMES, Marta Quintanilha
JARDIM, Ilza

ESTÁGIO SUPERVISIONADO, PROJETOS MULTIDISCIPLINARES E AMBIENTES DE REDE

SOARES, Ademilson de Sousa

CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: UMA NOVA REALIDADE EDUCACIONAL?

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos

MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE EM SALA DE AULA: LIDANDO COM A HETEROGENEIDADE NO REGIME DE CICLOS

CUNHA, Isabela Bilecki da

A MÚSICA NA SOCIALIZAÇÃO DAS MENINAS DE SINHÁ

GIL, Thais Nogueira

EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM MINAS GERAIS: O CASO DAS SOCIEDADES POLÍTICAS, LITERÁRIAS E FILANTRÓPICAS 1831/1840

INÁCIO, Marcilaine Soares