Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

POLÍTICA DE CURRÍCULO ORGANIZADO POR CICLOS DE FORMAÇÃO E NOÇÕES DE CONHECIMENTO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES DE UMA FORMAÇÃO DISCURSIVA

MOURA, Jucilene Oliveira de
OLIVEIRA, Ozerina Victor de

QUANDO A EXCELÊNCIA PRODUZ A EXCLUSÃO

OLIVEIRA, Crizan Sasson Correa de
PEREIRA, Talita Vidal

O CAMPO PEDAGÓGICO COMO ANTAGONISMO NAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO DA HISTÓRIA

OLIVEIRA, Ana de

GÊNERO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA

SANTOS, Gabriela Maria dos

PÓS-ESTRUTURALISMO E TEORIA DO DISCURSO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS DE CURRÍCULO

OLIVEIRA, Marcia Betania de

A INFLUÊNCIA DA PESQUISA ACADÊMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS

MOREIRA, Maria Cristina do Amaral
MARTINS, Isabel

RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E DIMENSÕES LINGUÍSTICOCULTURAIS EM UM CONTEXTO DE LÍNGUA MINORITÁRIA

MAAS, Martha Regina
FRITZEN, Maristela Pereira

CURRÍCULO, TRADUÇÃO E CONTROLE

CUNHA, Érika Virgílio Rodrigues da
COSTA, Hugo Heleno Camilo

MOVIMENTOS CURRICULARES E ENCONTROSFORMAÇÃOCOM PROFESSORES DO PROEJA NO COTIDIANO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

MOREIRA, Priscila dos Santos

ESCOLARIZAÇÃO, INFÂNCIA E DIREITO: CORTE ETÁRIO COMO QUESTÃO PARA O CURRÍCULO?

DRUMMOND, Rosalva de Cássia Rita

CURRÍCULO, QUALIDADE E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) NO ESPAÇO IBERO-AMERICANO

FARIAS, Lívia Cardoso de

NEOLIBERALISMO, CAPITAL HUMANO E CURRÍCULO

MENDES, Cláudio Lúcio
LIMA, Gabriela Pereira da Cunha

PNAIC E SUAS TRADUÇÕES – DESAFIOS E NEGOCIAÇÕES ENVOLVENDO OS PROCESSOS CULTURAIS DO CURRÍCULO

AXER, Bonnie
ROSÁRIO, Roberta

VIRADA EPISTEMOLÓGICA DO CAMPO CURRICULAR: REFLEXOS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO E EM PROPOSIÇÕES DE INTERESSE PRIVADO

THIESEN, Juares da Silva

A LESBIANIDADE COMO ARTE DA PRODUÇÃO DE SI E SUAS INTERFACES NO CURRÍCULO

MACIEL, Patrícia Daniela
GARCIA, Maria Manuela Alves

MUDANÇA CURRICULAR NA ESCOLA: O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO NO OLHAR DOS PROFESSORES

FERNANDES, Sandra Faria
ABRAMOVICZ, Mere

EDUCAÇÃO, CULTURA E PÓS-MODERNIDADE

SICHELERO, Junior Jonas

AS TÁTICAS COTIDIANAS E AS TESSITURAS CURRICULARES DA PROFESSORA D’O PEQUENO NICOLAU: FILMES E QUESTÕES CURRICULARES

ROSA, Rebeca Silva Brandão

A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE O PODER DISCIPLINAR NO CONTEXTO ESCOLAR

TEDESCHI, Sirley Lizott

NA MONTAGEM DOS DJs DA COMPOSITOR

TEIXEIRA JÚNIOR, José Carlos

DA SITUAÇÃO – PROBLEMA À TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM: REFLEXÕES SOBRE O ENEM COMO DEBATE CURRICULAR

ROCHA, Ana Angelita da

UM BREVE EXAME DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO NA AMÉRICA LATINA

SILVA, Roberto Rafael Dias da

O APELO IDEOLÓGICO AO FETICHISMO ACADÊMICO: A MOEDA DE TROCA DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR

MEGUINS, Rosimê da Conceição

DO PROEMI AO ENSINO SUPERIOR: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES

QUEIROZ, Cecília Telma Alves Pontes de

ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO: OS CAMINHOS DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E EM PORTUGAL

SANTANA, Jusciney Carvalho
CERDEIRA, Maria Luisa Machado

TRABALHO DOCENTE E CONCEPÇÕES DE UNIVERSIDADE: MATERIALIDADES DA REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UFPA

GUIMARÃES, André Rodrigues

MOVIMENTOS DE EXPANSÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (STRICTO SENSU) NO SUDOESTE DO PARANÁ

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize
PEZARICO, Giovanna

O FINANCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE COMPARATIVA (1995-2014)

REIS, Luiz Fernando

EDUCAÇÃO SUPERIOR, INTERNACIONALIZAÇÃO E QUALIDADE: AHELO: ENADE GLOBAL OU PISA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR?

BARREYRO, Gladys Beatriz

AS TRANSFORMAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FRENTE ÀS REFORMAS DE ESTADO E DA EDUCAÇÃO DOS ANOS 2000

SANTOS, Neide Elisa Portes dos

DÍVIDA EDUCACIONAL SOCIAL FRENTE ÀS DEMANDAS DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: É POSSÍVEL CALCULAR?

FRANCO, Sérgio Roberto Kieling
SILVA, Genisa Couto da
PAZ, Cláudia Terra do Nascimento
ZIMMERMANN, Vinícius Bernardes
COSTA, Priscila Trarbach
MANAUT, Nayane Rocha

A COORDENAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO – O CURSO DE DIREITO

FERNANDES, Rosana César de Arruda

INSTITUTOS FEDERAIS E CRISE DE IDENTIDADE: O CASO DO IFC – CAMPUS RIO DO SUL

TAVARES, Moacir Gubert

REFLEXÕES SOBRE O MAGISTÉRIO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

ROCHA, Luciana de Fátima Sopas
LÉDA, Denise Bessa

PROGRAMA ESTUDANTE CONVÊNIO DE GRADUAÇÃO (PEC-G) : DE UM ROGRAMA DA DÉCADA DE 1960 PARA UMA POLÍTICA DUCACIONAL

AMARAL, Joana de Barros
MENEGHEL, Stela Maria

FORMAÇÃO STRICTO SENSU NO PNE: METAS TANGÍVEIS?

COSTA, Jordanna Maria Nunes

A PROBLEMÁTICA DA EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE PRIVADA

FRITSCH, Rosangela

A EXPANSÃO E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

MAUÉS, Olgaíses Cabral

O DISCURSO OFICIAL NO PROGRAMA DE INCLUSÃO COM MÉRITO NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PAULISTA (PIMESP): ANÁLISE CRÍTICA DE UMA POLÍTICA RECHAÇADA

MENDES, Maíra Tavares

ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR E ATIVISMO JUDICIAL: ANÁLISE DAS DECISÕES DO TJMS

REAL, Giselle Cristina Martins
MOREIRA, Ana Carolina Santana

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: EXPANSÃO E TENDÊNCIAS (1995- 2014)

MANCEBO, Deise

IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL

AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de

CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AULAS EXPOSITIVO-PARTICIPATIVAS

CAMARGO, C.C.
PERDIGÃO, A. L. R. V

FORMAÇÃO CONTINUADA ERRÁTICA E NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOCENTE: RESULTADOS DE UM LEVANTAMENTO DE DADOS EM MUNICIPIOS PAULISTAS

INFORSATO, Edson do Carmo
GALINDO, Camila Jose

PROFESSOR-PESQUISADOR: O CASO DA PROFESSORA FLORA

SUDAN, Daniela Cassia
VILLANI, Alberto
FREITAS, Denise de

INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA E AS “INVASÕES DO SISTEMA NO MUNDO DA VIDA”

ORQUIZA DE CARVALHO
CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de

POR UMA POLÍTICA INSTITUCIONAL COMPROMETIDA COM O INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE ENQUANTO UM PROJETO COLETIVO

ROCHA, Gisele Antunes

VISÕES SOCIAIS ACERCA DO MAGISTÉRIO

CONTI, Celso

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E REFLEXIVIDADE DIALÉTICA À LUZ DA TEORIA CRÍTICA

MARKERT, Werner

UMA HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CICLO BÁSICO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO, PUCSP (1971 A 1986)

ABBUD, Maria Luiza Macedo