Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: LIMITES E POSSIBILIDADES DO CURSO DE PEDAGOGIA

SILVA, Margarida Montejano
DE SORDI, Mara Regina Lemes

O MÉTODO CLÍNICO NA INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO COM O SABER DE QUEM PESQUISA E ENSINA: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA TENSÃO ENTRE SABER E CONHECER

Diniz ,Margareth

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA: UM CONFRONTO ENTRE AS PROPOSTAS OFICIAIS E A OPINIÃO DOS PROFESSORES

RANGEL, Iguatemi Santos

O JOGO DA COGNIÇÃO NA LINGUAGEM DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS EM FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

GUSTSACK, Felipe
ARRIADA, Mônica Carapeços

DO PATRIMONIALISMO AO “NEOPATRIMONIALISMO” GERENCIAL: O CASO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

ABREU JÚNIOR, Nelson de

O ENSINO SUPERIOR NA TRAMITAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – 2014-2024

SILVA, Guaracy

O TRABALHO DOCENTE NO PROCESSO DE FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DA KROTON NO ESPÍRITO SANTO

SEBIN, Charlini Contarato

MODELOS DE OFERTA DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA EM UNIVERSIDADES FEDERAIS NA UAB

BRANCO, Juliana Cordeiro Soares
PEIXOTO, Maria do Carmo de Lacerda

CONSTRUÇÕES COTIDIANAS DE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E O ENSINO SISTEMÁTICO DA ESCRITA: ELEMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA MOBILIZADOS POR PROFESSORAS

GAMA, Ywanoska

(SUB)VERSÕES E (DES)ENCONTROS DE "DAR A LER" NA FORMAÇÃO DOCENTE: A LEITURA COMO PARTILHA SENSÍVEL

OLIVEIRA, Luiza Alves de

EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DE ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR E EXTRAESCOLAR

LAROVERE, Andrea Del
PERES, Selma Martines

MOVIMENTOS DE REPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DE LEITORES EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

FLÔR, Cristhiane Carneiro Cunha

CARTOGRAFANDO A CONSTRUÇÃO DO ATUAL PERFIL DE LEITOR DE TEXTOS LITERÁRIOS EGRESSO DAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO.

SANTOS, Rodrigo Alves dos

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM TURMAS MULTISSERIADAS: ESTRATÉGIAS DOCENTES PARA LIDAR COM A HETEROGENEIDADE DE APRENDIZAGENS

SÁ, Carolina Figueiredo de
PESSOA, Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves

“QUEM GOSTOU DA HISTÓRIA?”... A COMPREENSÃO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

CORDEIRO, Dilian da Rocha

ORIENTAÇÕES SOBRE O ENSINO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS NA BASE CURRICULAR COMUM DE PERNAMBUCO E NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENCONTROS E DESENCONTROS

AMORIM, Leila Britto de
LEAL, Telma Ferraz

O ENSINO DA COMPREENSÃO DE TEXTOS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DA EJA

CAVALCANTE, Maria José Gomes

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL: TEMPOS E CONTRATEMPOS

MAGALHÃES, Luciane Manera
MULLER, Analina Alves de Oliveira

VOZES QUE SILENCIAM, SILÊNCIOS QUE RESSOAM: AS (DES)VENTURAS DA ESCRITA NA UNIVERSIDADE

SILVA, Obdália Santana Ferraz

AFINAL, A ORALIDADE PODE SER ENSINADA? O QUE PROPÕEM OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA?

COSTA-MACIEL, Débora Amorim Gomes da
BILRO, Fabrini Katrine da Silva

LER DE NOVO OU LER O NOVO? PRÁTICAS DE LEITURA DE CRIANÇAS NA BIBLIOTECA PÚBLICA

VILELA, Rafaela

DA SALA DE DONA BENTA PARA A SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA

TRAVASSOS, Sônia

CENAS DE LEITURA DA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS: MODOS DE USO E APROPRIAÇÃO DA REVISTA EM SALA DE AULA

ALMEIDA, Sheila Alves de

LEITURA E ESCRITA NA ENGENHARIA: PRÁTICAS NA INTERFACE ACADEMIA E MUNDO DO TRABALHO

SCHLICHTING, Thais de Souza
HEINIG, Otilia Lizete de Oliveira Martins

OS LIVROS PARA O ENSINO INICIAL DA LEITURA E DA ESCRITA UTILIZADOS COMO APOIO NA PREPARAÇÃO DAS AULAS: UM ESTUDO A PARTIR DE CADERNOS DE PLANEJAMENTOS DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA (1983-2000)

VIEIRA, Cícera Marcelina

COMPETÊNCIAS ARGUMETATIVAS DEMOCRÁTICAS: UMA NÁLISE DA PRESENÇA DE MODALIZAÇÕES, JUSTIFICATIVAS E CONTRAARGUMENTOS NA ARGUMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS

LIMA, Francisca Maura

PRÁTICAS COLABORATIVAS, REFLEXÕES SOBRE GRAMÁTICA E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

CABRAL, Elane Nardotto Rios
MUNIZ, Dinéa Maria Sobral

UM CENÁRIO, DUAS TÉCNICAS: ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DOS PROGRAMAS ALFA E BETO E PNAIC

SOUSA, Sandra Novais
NOGUEIRA, Eliane Greice Davanço
MELIM, Ana Paula Gaspar

O PRINCÍPIO EDUCATIVO NOS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA DA PRÁXIS

LOBÃO, Evandro de Carvalho

PERCEPÇÕES DO NOVO NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS

ZAMBON, Luciana Bagolin

ANÁLISES DE INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

ALVES, João Paulo da Conceição
ARAÚJO, Ronaldo Marcos de Lima
RODRIGUES, Doriedson do Socorro

O TRABALHO DOCENTE E SEU PROCESSO DE INTENSIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO

LIEVORE, Sue Elen

ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: FORMAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO?

ALMEIDA, Jaqueline Ferreira de

OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: DOS MOTIVOS PARA A SUA CONSTITUIÇÃO À PRODUÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA

SCHWEDE, Marcos Aurelio
LIMA FILHO, Domingos Leite

O TEMPO DO DOUTORADO E O PAPEL DAS TIC: QUESTÕES PARA PESQUISA E ANÁLISE

TURNES, Luiza
LARA, Rafael da Cunha
BIANCHETTI, Lucídio

EDUCAÇÃO INTEGRAL E TRABALHO: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES NO INSTITUTO POLITÉCNICO DA UFRJ EM CABO FRIO/RJ

MACIEL, Cosme Leonardo Almeida

O ESTADO COMO CLIENTE: INTERESSES EMPRESARIAIS NA COPRODUÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR

SHIROMA, Eneida Oto

GESTÃO ESCOLAR E INOVAÇÃO EDUCACIONAL: A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SABERES GESTORES PARA A TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE

AMORIM, Antonio

OS SABERES DOS PESCADORES DA COLÔNIA DE PESCADORES ARTESANAIS Z-16 DE CAMETÁ-PA CONSTRUÍDOS A PARTIR DAS RELAÇÕES DO TRABALHO DA PESCA

RODRIGUES, Adenil Alves
MARTINS, Egídio

A INVISIBILIDADE DO TRABALHO REAL: O TRABALHO DOCENTE E AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA DA ATIVIDADE

ALVES, Wanderson Ferreira

Manifesto contra a PEC no 241/2016: PNE em risco.

ANPED,ANFOPE,ANPAE,CEDES,Fineduca

A POLÍTICA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARÁ: A EXTINÇÃO DO CURSO MÉDIO NORMAL

MONTEIRO, Albêne Lis Monteiro
NUNES, Cely do Socorro Costa

PAISAGENS DISTINTAS, TERRITÓRIOS COMUNS: POR ONDE ANDAMOS TRANSITANDO NA PESQUISA COM PROFESSORES ?

OLIVEIRA, Valeska Fortes de.

FORMAÇÃO DE FORMADORES: APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE PROFESSORAS-MENTORAS PARA USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

RINALDI, Renata Portela
REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

A PRÁTICA EDUCATIVA NAS REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES DE CURSOS DE LICENCIATURA

RIBEIRO, Marinalva Lopes.
SOARES, Sandra Regina

A PLANIFICAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR. UM ESTUDO DE CASO

MARTINS, Rosana Maria

IDENTIDADES DE PROFESSORES E REDES DE SIGNIFICAÇÕES - CONFIGURAÇÕES QUE CONSTITUEM O “NÓS, PROFESSORES”

PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS INICIANTES

NONO, Maévi Anabel
MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti

A ORIENTAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES EM SERVIÇO: UM ESTUDO SOBRE O SERVIÇO DE TUTORIA

SILVA, Léa S.P

A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

BURNIER, Suzana.