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Área de Identificação

Título: 

(SUB)VERSÕES E (DES)ENCONTROS DE "DAR A LER" NA FORMAÇÃO DOCENTE: A LEITURA COMO PARTILHA SENSÍVEL

Data: 
2015
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
OLIVEIRA, Luiza Alves de
Localização: 
originais em posse do autor
Palavras-chave: 
versões
encontros
dar
ler
formação docente
leitura
partilha sensível

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita
Reunião: 
37ª Reunião Nacional da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português