Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

CONDICIONANTES SOBRE O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO

BEGO, Amadeu Moura

A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE DA PROPOSTA DE “EDUCAÇÃO PARA O SUCESSO” (2007-2013)

ALVES, Andrêssa Gomes de Rezende

NEOLIBERALISMO, GESTÃO EDUCACIONAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO: DESAFIOS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA

KLAUS, Viviane
MENEZES, Eliana da Costa Pereira de
TURCHIELLO, Priscila

A POLÍTICA DE ESCOLARIZAÇÃO PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO DISTRITO FEDERAL

ALBUQUERQUE, Liana Correia Roquete de

DIREITO À EDUCAÇÃO E QUALIDADE EDUCACIONAL: RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE JUSTICIABILIDADE, AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA E EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS

FERNANDES, Yrama Siqueira

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: DA LDB AO PNE

VIEIRA, Dr. Lúcio Olímpio de Carvalho Vieira
CORSETTI, Dra. Berenice

CORREÇÃO DE FLUXO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO (2010-2013): UM ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DO CENSO ESCOLAR

LIMA, Maria de Fátima Magalhães de

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: QUESTÕES SOBRE O PLANEJAMENTO NA INTERSEÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E O COTIDIANO ESCOLAR

FERNÁNDEZ, Silvina Julia

A REFORMA DA GESTÃO PÚBLICA E A REMUNERAÇÃO DOCENTE

BRITO, Vera Lúcia Ferreira Alves de

O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (PNLD/EM): UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO IMPLEMENTADA PELO ESTADO BRASILEIRO NO INÍCIO DO SÉCULO XXI

SILVA, Iara Augusta da

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA: DEGENERESCÊNCIAS E CENTRALISMO DA GESTÃO

LÉLIS, Úrsula Adelaide de
SILVA, Maria Vieira da Silva

A CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE DOCENTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: ANÁLISE DAS DECISÕES JUDICIAIS DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL (2003-2012)

PINTO, Isabela Rahal de Rezende

RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS ESTADO-MUNICÍPIOS NO TOCANTINS NA EDUCAÇÃO: REGIME DE COLABORAÇÃO OU ARRANJOS ADMINISTRATIVO-LEGAIS

LAGARES, Rosilene

FACES DO DIREITO À EDUCAÇÃO - TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.

SILVA, Shirley

ESTADO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: A ABORDAGEM GERENCIALISTA PERFORMÁTICA NA ESCOLA PERNAMBUCANA

SANTOS, José Everaldo dos

TRAÇOS DO PERFIL, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES DO DISTRITO FEDERAL

PONTES, Deysiane Farias

DO GOVERNO DOS HOMENS... E DAS ALMAS

NASCIMENTO, Clarice Antunes do

HOMESCHOOLING E O DEBATE SOBRE A TITULARIDADE DE DIREITOS: A QUEM PERTENCE O DIREITO À EDUCAÇÃO?

BARBOSA, Luciane Muniz Ribeiro

DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E SUAS LÓGICAS DE AÇÃO

CARDOSO, Maurício Estevam
DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E REMUNERAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PARA O MONITORAMENTO DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA META 17

JACOMINI, Márcia Aparecida
ALVES, Thiago
CAMARGO, Rubens Barbosa de

FORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO, ESCOLA E JUVENTUDE: PREPARAR PARA QUÊ?

GIOVINAZZO-JR., Carlos Antônio

“O PROTAGONISTA, PROFESSOR!”: DO SLOGAN E SEU AVESSO

RAMOS, Bruna Sola da Silva

AS NEBULOSAS FRONTEIRAS ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA

PERONI, Vera Maria Vidal

AVALIAÇÃO E COTIDIANO ESCOLAR: USOS E DESUSOS DA PROVINHA BRASIL NA ALFABETIZAÇÃO

MOTA, Maria Océlia

DA OBSCURIDADE PARA AS LUZES DA RIBALTA: O SURPREENDENTE E “IMPROVÁVEL” ÊXITO DO SISTEMA EDUCACIONAL FINLANDÊS EM UM CENÁRIO GLOBAL DE EDUCAÇÃO CAPTURADA PELO MERCADO

BASTOS, Remo Moreira Brito

TENDÊNCIAS DAS RELAÇÕES FEDERATIVAS NA REGULAMENTAÇÃO DA ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DA UNIÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

CAVALCANTI, Cacilda Rodrigues
OLIVEIRA, Rosimar de Fátima

POR UMA DIDÁTICA HUMANIZADORA À LUZ DE PAULO FREIRE

BRAGA, Maria Margarete Sampaio de Carvalho
FAGUNDES, Maurício Cesar Vitória

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM… O QUE AS CRIANÇAS FALAM SOBRE ISSO?

CARVALHO, Maria Goretti Quintiliano

ATUAÇÕES EDUCATIVAS DE ÊXITO EM COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA PARA A ÁREA DE DIDÁTICA

MARIGO, Adriana Fernandes Coimbra
MELLO, Roseli Rodrigues de

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DESAFIOS E NECESSIDADES FORMATIVAS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS

BERALDO, Fátima Regina Cerqueira Leite
SOARES, Sandra Regina

AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NO INICIO DA CARREIRA

NASCIMENTO, Maria das Graças Chagas de Arruda
SANTOS, Jéssica Valentim

O DIÁLOGO NAS RELAÇÕES ESCOLARES E NA ATUAÇÃO DOCENTE: UMA DIMENSÃO NEGLIGENCIADA NA PRÁTICA EDUCATIVA?

CARDIERI, Elisabete

DIVERSIDADE SEXUAL NA PRÁTICA DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS: DA POLÊMICA AO (RE)CONHECIMENTO ESCOLAR

BASTOS, Felipe

O LOGBOOK COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM: ACRESCENTANDO SABOR E COR AO ENSINO MÉDICO ASSÉPTICO E BRANCO

GEBRAN, Raimunda Abou
ARAÚJO, Ana Teresa Silva Maia de
RUIZ, Adriano Rodrigues

A(S) AULA(S) UNIVERSITÁRIA(S) “ALTAR SAGRADO” AO “ACONTECIMENTO”

BARBOZA, Maria das Graças Auxiliadora Fidelis
NUNES, Celia Maria Fernandes

WEBQUESTS: RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA

VALLETTA, Débora
GRINKRAUT, Melanie Lerner

DIDÁTICA, PRÁTICAS DOCENTES E O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR: SABERES EM CONSTRUÇÃO

GOMES, Suzana dos Santos

A CONSTRUÇÃO HÍBRIDA INTENCIONAL DA PALAVRA ENERGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

CREPALDE, Rodrigo dos Santos
AGUIAR JR., Orlando Gomes

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO BRASIL E NA ARGENTINA SOBRE A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

FLORES, Maria José Batista Pinto
DALBEN, Ângela I. Loureiro de Freitas

RELAÇÕES INTRADISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DA DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA

RODRIGUES, Ana Carolina Colacioppo

CONCEPÇÃO DIDÁTICA DA TAREFA DE ESTUDO: DOIS MODELOS DE APLICAÇÃO

AQUINO, Orlando Fernández

VIVÊNCIAS DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO EM ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS - MST/ES

FRANÇA, Dalva Mendes de

O DITO E O NÃO DITO DA FORMAÇÃO INICIAL DOS MONITORES DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS: DO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO AOS PROTAGONISTAS

ARAÚJO, Sandra Regina Magalhães de

EDUCAÇAO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: DIÁLOGOS EM CONSTRUÇÃO

SILVA, Lourdes Helena da Silva
MIRANDA, Élida Lopes

NO ESPELHO DO RIO O QUE REFLETE E O QUE “SOME”? O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO (“SOME”) SOB O OLHAR DE JOVENS EGRESSOS NO MUNICÍPIO DE BREVES – PARÁ

RODRIGUES, João Marcelino Pantoja

AS MULHERES DA VIA CAMPESINA: PROCESSOS EDUCATIVOS E ORGANIZATIVOS NO BRASIL E CHILE

SCHWENDLER, Sônia Fátima

EXPERIÊNCIAS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE JOVENS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS SUAS VIDAS

PERONDI, Maurício

TRAJETÓRIAS JUVENIS DE MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: OS SENTIDOS PRODUZIDOS NOS ENCONTROS E DESENCONTROS COM A ESCOLA

SANTOS, Pollyana dos

JOVENS MOBILIZADORES CULTURAIS NA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA-BA: UMA MICROPOLÍTICA DAS MARGENS

LARANJEIRA, Denise Helena Pereira
IRIART, Mirela Figueiredo

POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO DA TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA NA ATUALIDADE

Falcão, Nádia Maciel