Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

IMAGENS E MEMÓRIAS DA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE CAMPOS

GOMES, Luiz Claudio Gonçalves

COM O PASSADO NA FRENTE: RESGATANDO HISTÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO

FISCHER, Beatriz T. Daudt

IDENTIFICAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PESQUEIRA/PE.

SILVA, Maria da Penha da

IMPRESSÕES DIGITAIS: SENTIDOS CONSTRUÍDOS PELOS DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

PEREIRA, Ana Paula Marques Sampaio

COMO “GERAR” ALUNOS ALTAMENTE PRODUTIVOS- ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A FETICHIZAÇÃO DA PEDAGOGIA

BAUTHENEY, Katia Cristina Silva Forli

A SUBJETIVIDADE HISTÓRICO-CULTURAL NO INGRESSO DOCENTE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

CAVALCANTE, Érica Raquel de Castro

INTERAÇÃO E APRENDIZADO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO HISTÓRICO-CULTURAL

GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho

AUTOGESTÃO DOCENTE DE EMOÇÕES NEGATIVAS E GESTÃO DE CONFLITOS RELACIONAIS NA SALA DE AULA: UM OLHAR À LUZ DA EPISTEMOLOGIA WALLONIANA

SILVA, Ana Paula dos Santos
ANDRADE, Fernando Cézar Bezerra de

CORPO E HISTÓRIA: DOS ASPECTOS ONTOLÓGICOS AOS DRAMAS DE UMA SOCIEDADE MEDICALIZADA

SANTOS, Sheila Daniela Medeiros dos

O ENCANTO E DESENCANTO DE PROFESSORES NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA

SÍVERES, Luiz

EDUCAÇÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ANÁLISE DA FUNÇÃO DO PROFESSOR INTERLOCUTOR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO

LOPES, Mara Aparecida de Castilho

AUTOEFICÁCIA E BEM-ESTAR SUBJETIVO AVALIADOS EM UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

SILVA, Eliane Nascimento
MURGO, Camélia Santina
DIAS, Carmem Lucia

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DE UMA VISÃO INDIVIDUALIZADA

FACCI, Marilda Gonçalves Dias

O SIGNIFICADO COMO FUNDAMENTO DA MOTIVAÇÃO PARA A ATIVIDADE DE ESTUDO

MARINO FILHO, Armando

PSICOLOGIA NA CARNE: ideias psicológicas e a educação do corpo no Brasil (1889-1930)

VALGAS, Aline Flavia

A COR DO TEMPO: ENTRE O PRETO E O BRANCO DA ALFABETIZAÇÃO

FRÖHLICH, Cláudia Bechara
MOSCHEN, Simone Zanon

A PSICOLOGIA NAS REFORMAS EDUCACIONAIS DA DÉCADA DE 1920

LEMOS, Adriane Guimarães de Siqueira

PROFISSÃO DOCENTE: O CONSENSO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES INICIANTES

MACHADO, Laêda Bezerra

A RETOMADA DA DEFECTOLOGIA NA COMPREENSÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKI

CENCI, Adriane

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

CHECCHIA, Ana Karina Amorim

“É PRECISO ADAPTAR O ENSINO ÀS CARACTERÍSTICAS DO ALUNO”: ANÁLISE HISTÓRICA DE UM ENUNCIADO

LIMA, Ana Laura Godinho

SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: PESQUISA E ENFRENTAMENTO DO FORA

CLARETO, Sônia Maria

INVESTIGANDO O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS: PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

AZERÊDO, Maria Alves de

MATEMÁTICA: TENSÃO ENTRE PENSAMENTO E FORMAÇÃO

ROTONDO, Margareth A. Sacramento

O LUGAR DA MATEMÁTICA NO ESPAÇO FORMATIVO DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS

MEGID, Maria Auxiliadora Bueno Andrade
TORTELLA, Jussara Cristina Barbosa
TASSONI, Elvira Cristina Martins

PRÁTICAS VISUAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COM ALUNOS SURDOS

KIPPER, Daiane
OLIVEIRA, Cláudio José de

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO PISA NO BRASIL

ARAUJO, Maria de Lourdes Haywanon Santos

O PLANEJAMENTO COMPARTILHADO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS: A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

SILVA, Maria Marta da
CEDRO, Wellington Lima

O PAPEL E O LUGAR DA DIDÁTICA ESPECÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

OLIVEIRA, Ana Teresa de C. C. de
FIORENTINI, Dario

FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UM REPENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA POR MEIO DA ANÁLISE DE TAREFAS MATEMÁTICAS

JESUS, Cristina Cirino de
CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade

EMBATES ENTRE O TRADICIONAL E O MODERNO: A MATÉRIA DE ARITMÉTICA NA REFORMA ORESTES GUIMARÃES

SOUZA, Thuysa Schlichting de
COSTA, David Antonio da

NARRATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA COMO UMA POSSIBILIDADE PARA DISCUSSÃO DA PROFISSÃO DOCENTE

CARNEIRO, Reginaldo Fernando

FORMAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO CURSO DE PEDAGOGIA A PARTIR DOS FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

ROSA, Josélia Euzebio da

A RELAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O ENSINO DE ESTATÍSTICA

OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de

LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA ANALISANDO O COMPORTAMENTO DE PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO EM UM AMBIENTE VIRTUAL COM GEOGEBRA

BAIRRAL, Marcelo Almeida

A MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: ELEMENTOS OU RUDIMENTOS?

VALENTE, Wagner Rodrigues

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROPOSTAS CURRICULARES: (RE)CONHECER ESPECIFICIDADES DOS SUJEITOS

SOARES, Leôncio José Gomes
SILVA, Fernanda Rodrigues
SOARES, Rafaela Carla e Silva

SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: UMA ANÁLISE SOBRE AS CONCEPÇÕES DO SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DO RIO DE JANEIRO

OLIVEIRA, Vivian de

“A ALTERNATIVA PARA O MENINO INDESEJÁVEL”: VOZES E SUJEITOS NA BIOPOLÍTICA DA JUVENILIZAÇÃO DA EJA

CONCEIÇÃO, Letícia Carneiro da

DA ESCOLA DE OUTRORA À ESCOLA DE AGORA: VOZES DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

FERNANDES, Andrea da Paixão

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO TERRITÓRIO DO SISAL – BAHIA: O SERTÃO VAI VIRAR UM MAR DE LETRAS

NUNES, Eduardo José Fernandes

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E RELIGIOSIDADES DE MATRIZES AFRICANAS: AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE E DEMARCAÇÃO DA DIFERENÇA

OLIVEIRA, Heli Sabino de

EMI NO PROEJA NO IFRN: NOVA FORMAÇÃO OU MAIS DO MESMO?

SILVA, José Moisés Nunes da
DINIZ, Ana Lucia Pascoal

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DE ENSINO E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

MOURA, Ana Paula Abreu

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTRAPONTOS À FORMA SUJEITO DE DIREITO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

ALVARENGA, Marcia Soares de

CARTAS COMO EXPRESSÕES DA PARTICIPAÇÃO CIDADÃ

FERNANDES, Fátima Lobato

ENEM: IMPLICAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SILVA, Simone Gonçalves da
HYPOLITO, Álvaro Moreira

SIGNIFICADOS DA EXPERIÊNCIA DE RE-INSERÇÃO ESCOLAR: O PROGRAMA PROJOVEM URBANO NA PERSPECTIVA DE SEUS PROTAGONISTAS

MASCARENHAS, Luciana Brandão Oliveira

SENTIDOS DO PROEJA PARA HOMENS E MULHERES EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS

JORGE, Céuli Mariano

ACESSO E ENTURMAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO

PEREIRA, Juliana Gomes