Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

GÊNERO E CURRÍCULO: UMA ANÁLISE DESTA (DES)ARTICULAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES

CRUZ, Éderson da
DAL'IGNA, Maria Cláudia

GÊNERO E PODER NO CARÁTER PEDAGÓGICO DAS VIDAS PARALELAS: O EXEMPLO DE CLEÓPATRA E OTÁVIO

BALTHAZAR, Gregory da Silva

CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE DE GÊNERO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E DO RCNEI

COSTA E SILVA, Autora: Francisca Jocineide da

A GENTRIFICAÇÃO DO QUEER E AS INTENSIFICAÇÕES DO BIOPODER

PORTINARI, Denise

SEXTING: UMA PRÁTICA DE VISIBILIDADE

BARROS, Suzana da Conceição de
RIBEIRO, Paula Regina Costa

GÊNERO E EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE AS MULHERES NA FÍSICA

PINTO, Érica Jaqueline S.
AMORIM, Valquíria Gila de

ORIGENS E DESAFIOS DOS NÚCLEOS DE ESTUDOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO NORTE E NORDESTE DO BRASIL

CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de
FREITAS, Mayanne Júlia Tomaz
SILVA, Karina Ingredy Leite da

O PIBID COMO ESPAÇO FORMATIVO DE DESARRANJOS, REINVENÇÕES E PLURALIZAÇÕES DOS GÊNEROS E DAS SEXUALIDADES

SOUZA, Marcos Lopes de

GÊNERO E EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO EM ECONOMIA DOMÉSTICA

FERREIRA, Nilce Vieira Campos

PRATICANDO A PROSTITUIÇÃO: APRENDIZAGENS E MUDANÇAS

FRANÇA, Marina

OS MEUS FILHOS E OS DELES: OS FILHOS DA ESPERANÇA

SWCNGBER, Maria Simone Vione

FORMAÇÃO DOCENTE, EXPERIÊNCIA RELIGIOSA E SEXUALIDADES: PROBLEMATIZAÇÕES

CASTRO, Roney Polato de

O CAMPO DO GÊNERO NA ANPEd. HIPÓTESES EM CONSTRUÇÃO

FERREIRA, Márcia Ondina Vieira

OS SETE SABERES DE MORIN E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS

SAHEB, Daniele

“O SENHOR NÃO SABE NÃO...? ISSO É DEVIDO AO AQUECIMENTO GLOBAL”: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL MIDIÁTICA A CONTRAPELO

BOMFIM, Alexandre Maia do

“O SENHOR NÃO SABE NÃO...? ISSO É DEVIDO AO AQUECIMENTO GLOBAL”: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL MIDIÁTICA A CONTRAPELO

BOMFIM, Alexandre Maia do

O SABER FAZER DE UMA COMUNIDADE TRADICIONAL E A ESCOLA: POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS

WEILER, Jaqueline Maria Alexandre
GUERRA, Antonio Fernando Silveira

AS TÁTICAS DE RE-EXISTÊNCIA NO ENFRENTAMENTO DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO ESTADO DE MATO GROSSO – BRASIL

JABER, Michelle
SILVA, Regina

A CONFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM A EDUCAÇÃO POPULAR NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS TRABALHADORES EM COOPERATIVA DE RESÍDUOS SÓLIDOS

GOMES, Dinorá de Castro

O HUMOR GRÁFICO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PASSOS, Wagner Valente dos
SCHMIDT, Elisabeth Brandão

HOMO SAPIENS SAPIENS X HOMO SAPIENS DEMENS: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BUSCA DAS ANTINOMIAS DO HOMO SAPIENS DEGRADANDIS

AMORIM, Filipi Vieira

POLÍTICAS E DOCUMENTOS [MEC]: HÁ ESPAÇO PARA A RELAÇÃO CRIANÇA/NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

SANTOS, Zemilda C. W. N.
FERREIRA, Valéria Silva

DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJETO CONSÓRCIO SOCIAL DA JUVENTUDE RURAL – SEMENTES NA TERRA

ALBANI, Ionara Cristina
COUSIN, Cláudia da Silva

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A PARTICIPAÇÃO EM CONSELHOS: UM ESTUDO DE CASO ATRAVÉS DA ENTRADA DO SINDICATO ESTADUAL DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO (SEPE/RJ) NO GRUPO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (GIEA/RJ)

D'AVILA, Eduardo da Costa Pinto

URGÊNCIA HISTÓRICA DO DISPOSITIVO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MAPEANDO ALGUMAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE PARA O APARECIMENTO DO CAMPO DE SABER AMBIENTAL

GARRÉ, Bárbara Hees
HENNING, Paula Corrêa

A INSULARIZAÇÃO DO HUMANO E O PRINCÍPIO PEDAGÓGICO DO REENCANTAMENTO COM A NATUREZA

SILVA, Ana Tereza Reis da

DISCURSOS DE NATUREZA EM MOVIMENTOS EDUCACIONAIS ALTERNATIVOS

SALGADO, Gabriele Nigra

A QUESTÃO MULTICULTURAL E O PARADIGMA DA PÓSMODERNIDADE: UMA DISCUSSÃO EDUCACIONAL PELA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

NERI, Pâmela Paula Souza

A EDUCAÇÃO FÍSICA E OS LIMITES PARA O TRABALHO COM A QUESTÃO ÉTNICO RACIAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE

BINS, Gabriela Nobre

PROFESSORES SATERÉ-MAWÉ E MATERIAIS PEDAGÓGICOS NA LUTA POR UMA EDUCAÇÃO ESPECÍFICA E DIFERENCIADA

LIRA, Márcia Josanne de Oliveira
WEIGEL, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros
MARREIRO, Thelma Lima da Cunha

O OLHAR DOCENTE SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS: FIOS E TRAMAS DO IMAGINÁRIO SOCIAL DE PROFESSORES EM BELÉM DO PARÁ

BARROSO, Gisele Nascimento
OLIVEIRA, Ilka Joseane Pinheiro

O DEBATE SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO GT21 DA ANPED (2004-2013)

GALIAN, Cláudia Valentina Assumpção
FERREIRA, Verônica Moraes

A LEI Nº 10.639/2003 NAS ESCOLAS PERNAMBUCANAS: POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO

REIS, Maria da Conceição dos
SILVA, Auxiliadora Maria Martins da

COTIDIANO ESCOLAR/(RE)TRATO SOCIAL: CURRICULANDO AS RELAÇÕES RACIAIS

MACHADO, Sandra Maria

OS CANDIDATOS APROVADOS PELO REGIME DE COTAS RACIAIS E OS CONFLITOS SOBRE A IDENTIDADE NEGRA NA BANCA AVALIADORA DE FENÓTIPO

MARQUES, Eugenia Portela de Siqueira
BRITO, Ireni Aparecida Moreira

UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE IGUALDADE E DIFERENÇA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE AS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO BRASIL (2002-2012)

VIEIRA, Paulo Alberto dos Santos

O ENSINO MÉDIO COMO UM FILTRO PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: AS DESIGUALDADES POR REGIÃO E COR/RAÇA

ARTES, Amélia

OS “INTRUSOS” E OS “OUTROS” OXIGENANDO A UNIVERSIDADE: POR UMA RELAÇÃO ARTICULADA ENTRE RAÇA E CLASSE NAS AÇÕES AFIRMATIVAS

SANTOS, Sérgio Pereira dos

O IMAGINÁRIO DO LEITOR: EXERCÍCIO DE LEITURA COM ALUNAS/OS DE ESCOLA PÚBLICA

SOUSA, Andréia Lisboa de

OS DISCURSOS SOBRE AÇÃO AFIRMATIVA DAS REVISTAS VEJA E ISTO É: O QUE MUDOU ENTRE 1995 E 2013?

SALES, Sandra Regina
FISCHMAN, Gustavo E.

A (IN)VISIBILIDADE E A (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO

LEAL, Leiva de Figueiredo Viana
SANTOS, Marilza de Oliveira

O QUE “DIZEM” AS CRIANÇAS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS?

VANZUITA, Simone

CENAS DO PRECONCEITO RACIAL: APROXIMAÇÕES DO COTIDIANO COM A EDUCAÇÃO

QUEIROZ, Mônica Romitelli de
ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira

EDUCOMUNICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS

OLIVEIRA, Leunice Martins de

CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES ÉTNICO-RACIAIS AFRICANAS EM SALA DE AULA

ALMEIDA, Elizângela Áreas Ferreira de
SARAVALI, Eliane Giachetto

A EMERGÊNCIA DO DISCURSO DAS COTAS RACIAIS DO ENSINO SUPERIOR: UMA VERSÃO HISTORIOGRÁFICA NÃO-CONVENCIONAL A PARTIR DAS EPISTEMES DE FOUCAULT

ROCHA, Érica Silva
MALDONADO, Maritza Maciel Castrillon

O NOVO PNE E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: URGÊNCIAS PARA O CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

OLIVEIRA, Luiz Fernandes de
LIMA, Fabiana Ferreira de

COMBATE À DESIGUALDADE? ANÁLISE SOCIOECONÔMICA E ÉTNICORACIAL DE UM PROGRAMA DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR

AGUIAR, Márcio Mucedula
PIOTTO, Débora Cristina

RELAÇÕES RACIAIS ENTRE CRIANÇAS NA CIDADE DE SÃO PAULO: AS PESQUISAS DO PROJETO UNESCO

CRUZ, Ana Cristina Juvenal

POLÍTICA AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: AS COTAS RACIAIS COMO INTERFERÊNCIA NO ESPAÇO DE PODER UNIVERSITÁRIO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DA MEDICINA

NOGUEIRA, Fernanda
MOROSINI, Marília Costa