Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

A POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR

PASSOS, Joana Célia dos
RODRIGUES, Tatiane Cosentino

O ENRRAIZAMENTO INSTITUCIONAL DA LEI Nº. 10.639/2003 NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

ROCHA, Laura Fernanda Rodrigues da

TENSIONANDO OS NÚMEROS: O ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁ MESMO UNIVERSALIZADO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NEGROS?

TEIXEIRA, Eliana de Oliveira
VARGAS, Hustana Maria

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE A IMAGEM DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO: ESTADO DO CONHECIMENTO (2003-2013)

MÜLLER, Tânia Mara Pedroso

OS FILHOS DO DIA E DA NOITE: INTERAÇÕES E EMBATES ESTÉTICOS E IDEOLÓGICOS NA OBRA POÉTICA DE OSWALDO DE CAMARGO

SILVA, Érica Luciana de Souza

DIDÁTICA E PRÁTICAS DOCENTES: UMA ABORDAGEM COMPARATISTA

BITTENCOURT, Jane
AMADE-ESCOT, Chantal

CONSTRUINDO O SIGNIFICADO DA RELAÇÃO ENSINAR-APRENDER

AMBROSETTI, Neusa Banhara

DA TECNOLOGIA PARA ALÉM DA TECNOLOGIA: A INTERNET COMO POSSIBILIDADE DE REDIMENSIONAMENTO DO PAPEL DO PROFESSOR

VILARINHO, Lúcia Regina Goulart
BARRETO, Renata Biscaia Raposo

INVESTIGANDO PARA ENSINAR HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA PESQUISA EM COLABORAÇÃO

SCHMIDT, Maria Auxiliadora Moreira dos Santos
GARCIA, Tânia Maria F. Braga

A RELAÇÃO AVALIAÇÃO/REGISTRO NO CICLO DA JUVENTUDE. POSSIBILIDADES E LIMITES NA CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA INOVADORA

REZENDE, Márcia Ambrósio Rodrigues
DALBEN, Ângela Imaculada Loureiro

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE IDEALIZAÇÕES E REALIDADES – CONFLITOS, TENSÕES E SENTIMENTOS

PAULA, Simone Grace de

SÃO DEUSES OS PROFESSORES? DO MITO AO HUMANO: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE PROFESSORES BEM-SUCEDIDOS

PATRÍCIO, Patrícia Helena Santos Souza

CONSTRUINDO REDES − TECENDO CONHECIMENTO

LOPES, Jairo de Araujo
ARAUJO, Elizabeth Adorno de

A QUESTÃO DA CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR NAS REUNIÕES ANUAIS DA ANPED – 1998-2003

LEITE, Miriam

PROFESSORES DO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS DOCENTES E PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO COTIDIANO DO TRABALHO ESCOLAR

GOMES, Suzana dos Santos

CULTURA E APRENDIZAGEM

FREITAS, Raquel Aparecida Marra de Madeira

HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE: O PROBLEMA DA AUTORIDADE (BRASIL, SÉCULOS XVIII - XX)

VEIGA, Cynthia Greive

ESCOLHA PROFISSIONAL E PRÁTICA DOCENTE: O DISCURSO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO

FERNANDES, Maria Cristina da Silveira Galan

PRÁTICAS AVALIATIVAS BEM SUCEDIDAS DE PROFESSORAS DOS CICLOS DE FORMAÇÃO DA ESCOLA CABANA DE BELÉM

CUNHA, Emmanuel Ribeiro

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE,COMPLEXIDADE E POSSIBILIDADES.

CHAVES, Sandramara M.

NAS TRAMAS DA DIDATIZAÇÃO DE UMA DISCIPLINA ESCOLAR: ENTRE HISTÓRIAS A ENSINAR E HISTÓRIAS ENSINADAS

ANHORN, Carmen Teresa Gabriel

A PESQUISA-AÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa
http://27reuniao.anped.org.br/gt04/t047.pdf

PROGRAMAS DE JUVENTUDE NO MUNICÍPIO RIO DE JANEIRO

BRENNER, Ana Karina

JUVENTUDE E PARTICIPAÇÃO: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DIRIGIDAS AOS JOVENS NA CIDADE DE NITERÓI

BASTOS, Priscila da Cunha

CRUZANDO FRONTEIRAS REGIONAIS: REPENSANDO A HISTÓRIA COMPARADA DA EDUCAÇÃO EM ÂMBITO NACIONAL

SOUZA, Rosa Fátima de

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AÇÕES DAS ADMINISTRAÇÕS LOCAIS DO GRANDE ABC

ANCASSUERD, Marli Pinto

RUI BARBOSA, PENSADOR DA EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UM MITO

FILHO, Luciano Mendes de Faria

POLÍTICA PÚBLICA DE JUVENTUDE NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO: QUE POLÍTICA?

TERRA, Denise Cordeiro
CAMACHO, Mariana

SOCIEDADE, GESTÃO PENAL E TRATAMENTO AO PRESO – UMA PEDAGOGIA DE DESPOSSUIÇÃO

SOUSA, Antônio Rodrigues de

AÇÃO COLETIVA E IDENTIDADE SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

SILVA, Isabel de Oliveira e

A FECUNDIDADE DA NOÇÃO DE MORATÓRIA (VITAL/SOCIAL) PARA A ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE JUVENTUDE E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE MASSIFICAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS

PEREGRINO, Mônica

COEDUCAÇÃO E FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO – BRASIL – SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: dos discursos à legislação

CASTANHA, André Paulo

A DIMENSÃO EDUCATIVA DO FAZER MILITANTE NO MST

PAIVA, Irene Alves de

DEMOCRATIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO RACIAL: A EXPERIÊNCIA DE AÇÃO AFIRMATIVA NOS ESTADOS UNIDOS

MOEHLECKE, Sabrina

AS CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS DO PEDAGOGO ANTONIO DE SAMPAIO DORIA

MATHIESON, Louisa Campbell

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTES PARA JUVENTUDE NA BAIXADA FLUMINENSE/RJ: UMA DISCUSSÃO INTRODUTÓRIA

MARTINS, Carlos Henrique dos Santos
MELO, Marcelo Paula de

A GESTÃO DA POBREZA JUVENIL: UMA ANÁLISE DE UM PROGRAMA FEDERAL DE INCLUSÃO SOCIAL PARA JOVENS POBRES

LEÃO, Geraldo Magela Pereira

INSPEÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DO PARANÁ: SEUS SUJEITOS E PRÁTICAS (1854-1883)

BARBOSA, Etienne Baldez Louzada

DIVERSIDADE E IGUALDADE DE OPORTUNIDADES: ESTRATÉGIA DE NORMALIZAÇÃO NOS MOVIMENTOS SOCIAIS SURDOS

KLEIN, Madalena

ENTRE SOMBRAS E AMEAÇAS: OS ARTIGOS DO INTELECTUAL ANÍSIO TEIXEIRA O JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO EM 1968

GOUVÊA, ernando César Ferreira

ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DE JOVENS MULHERES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO

GUIMARÃES, Maria Teresa Canesin
CLÍMACO, Adélia A. S.
QUEIROZ, Edna M. O. de
ANDRADE, Maria Dalva P.

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO ENTRE OS XACRIABÁ: EXPLORANDO ALTERNATIVAS DE ANÁLISE NA ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO

GOMES, Ana Maria R.

“VOCÊ NÃO SABE AINDA COMO EU VIM PARA O MGM?” - EDUCAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES HOMOSSEXUAIS: ADOLESCENTES NO MOVIMENTO GAY

FERRARI, Anderson

PROJETO AGENTE JOVEM: AÇÃO, PROGRAMA OU POLÍTICA PÚBLICA DE JUVENTUDE?

CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro

CONSTRUINDO FORMAS DE CO-GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE – AS COMUNIDADES AMPLIADAS DE PESQUISA COMO ESTRATÉGIA PRIVILEGIADA

BARROS, Maria Elizabeth Barros de
OLIVEIRA, Sonia Pinto de

CULTURA E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO COM BASE EM RAYMOND WILLIAMS

ARAÚJO, Sônia Maria da Silva

PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE UMA ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

SOARES, Norma Patricya Lopes

ESTRATÉGIAS DE MODELAÇÃO DO PROFESSOR PRIMÁRIO NA “EDUCAÇÃO CONCILIADA” (1853-1868)

PINTO, Inára de Almeida Garcia

HIGIENE E CUIDADOS COM A CRIANÇA : AS LIÇÕES DOS ALMANAQUES DE FARMÁCIA - 1920 A 1950

MAGALHÃES, Maria das Graças Sândi

MANIFESTANTES NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XIX: O MANIFESTO DE JULHO DE 1871

LEMOS, Daniel Cavalcanti de Albuquerque