Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

CURRÍCULO ÚNICO, TRANSMISSÃO DE SABERES UNIVERSAIS E NATURALIZAÇÃO DE SABERES ACADÊMICOS: “VELHAS” CONCEPÇÕES NAS POLÍTICAS CURRICULARES

OLIVEIRA, Ana

CURRÍCULO, ENSINO DE HISTÓRIA E NARRATIVA

GABRIEL, Carmen Teresa
MONTEIRO, Ana Maria

R U M O À N O V A A M É R I C A : PÓS-MODERNISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO SUBÚRBIO DO RIO DE JANEIRO.

SASSI, Luiza Cristina Rangel
RODRIGUES, José dos Santos

CURSOS TECNOLÓGICOS – EMERGÊNCIA DE UMA NOVA REGULAÇÃO

ACIOLI, Maria de Fátima da Costa Lippo

ENSINANDO A SER TRABALHADOR: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES NO TELECURSO 2000

WENDORFF, Tatiana da Silva

LIMITAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO E NA CARREIRA DE FUNCIONÁRIOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS NAS UNIVERSIDADES DO RIO DE JANEIRO

VIEIRA, Fernando de Oliveira

INSERÇÃO PROFISSIONAL E IMAGINÁRIO SOCIAL

TUPPY, Maria Isabel Nogueira

TRABALHO, ALIENAÇÃO E ESTRANHAMENTO: VISITANDO NOVAMENTE OS “MANUSCRITOS” DE MARX

TUMOLO, Paulo Sergio

FORMAÇÃO DE TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA: CURRÍCULOS COMO INSTRUMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE REGULAÇÃO

SOARES, Ana Maria Dantas

COMPETÊNCIAS: FLUIDEZ E AMBIGÜIDADES PARA ADMINISTRAR A FORMAÇÃO DO “NOVO” TRABALHADOR

SILVA, Monica Ribeiro da

A FUNÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS NA NOVA SOCIABILIDADE DO CAPITAL

Silva, Maria Emília Pereira da

HIBRIDISMOS NAS DECORAÇÕES DE AMBIENTES ESCOLARES

DRUMOND, José Cosme

A CENTRALIDADE DA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NO BRASIL

SANTOS, Neide Elisa Portes
FIDALGO, Fernando

TEORIA DO CAPITAL INTELECTUAL E TEORIA DO CAPITAL HUMANO: ESTADO, CAPITAL E TRABALHO NA POLÍTICA EDUCACIONAL EM DOIS MOMENTOS DO PROCESSO DE ACUMULAÇÃO

SANTOS, Aparecida de Fátima Tiradentes dos

A PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR

QUARESMA, Adilene Gonçalves

SITUAÇÕES DE RISCO CONTRIBUEM COM A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO?

RIBEIRO, Vândiner

AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DISCURSOS E DESAFIOS CONSTANTES

OSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento
LEÃO, Inara Barbosa

REFORMA DOS MESTRES PELA REFORMA DO MÉTODO: A PRESENÇA DO MÉTODO DE ENSINO INTUITIVO E DO IDEARIO REPUBLICANO NA REFORMA CURRICULAR DA ESCOLA NORMAL CATARINENSE (1911/1935)

AURAS, Gladys Mary Teive

A REFORMA E A CONTRA-REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA

Oliveira, Elenilce Gomes de

O CURRÍCULO E SUA DIMENSÃO CULTURAL: O CASO DO GAUCHISMO EM COMUNIDADES DE MIGRANTES EM MATO GROSSO

FREITAS, Letícia F. R.

ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA CIDADE DE SÃO PAULO: UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO DA “ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA” NAS DÉCADAS DE 1910, 1920 E 1930.

NOVELLI, Giseli

DA INTERDISCIPLINARIDADE HIPOTÉTICA DE UM CURRÍCULO A UM CURRÍCULO INTERDISCIPLINARMENTE MATERIALIZADO

CASTRO, César Augusto

ONGS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS PAUTADAS NA RESOLUÇÃO N. 194 DE 23/09/1998 DO CODEFAT

Gonzalez, Wânia Regina Coutinho
Matias, José Luiz

DA PROFISSÃO COMO PROFISSÃO DE FÉ AO “MERCADO EM CONSTANTE MUTAÇÃO”: TRAJETÓRIAS E PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ALUNOS DO PLANO ESTADUAL DE QUALIFICAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL (PEQ-RS)

FRANZOI, Naira Lisboa

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E TERCEIRIZAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO: ESTUDO NO SETOR PETROQUÍMICO DA BAHIA

FARTES, Vera Lúcia Bueno

A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMO INSTRUMENTO DE REGULAÇÃO SOCIAL: DO PLANFOR AO PNQ

CÊA, Georgia Sobreira dos Santos

(CON)FORMAÇÃO PARA UM TRABALHO COMPETENTE: A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL (1998-2002)

ANDRADE, Flávio Anício

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NA ÁREA DA SAÚDE: A MODALIDADE SEQÜENCIAL EM FOCO

FILHO, Antenor Amâncio
WERMELINGER, Mônica Carvalho de Mesquita Werner
GARCIA, Ana Claudia Pinheiro

O DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA NOS PAÍSES DO MERCOSUL

SOUZA, Kellcia Rezende
SCAFF, Elisangela Alves da Silva

A ELEIÇÃO DIRETA COMO ETAPA ÚNICA DE PROVIMENTO AO CARGO DE DIRETOR ESCOLAR: DOS IDEAIS NA REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL ÀS IDEIAS PROCLAMADAS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020

PEIXOTO, Edson Maciel

O INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE E A FORMAÇÃO INICIAL: PROBLEMATIZANDO ESTA RELAÇÃO

ROCHA, Gisele Antunes

FORMAR PROFESSORES: PARA QUE? PARA QUEM?

MELO, Geovana Ferreira
DOMINGUES, Maria Hermínia M. S.

OS LUGARES E OS SENTIDOS DA FORMAÇÃO DOCENTE

FORSTER, Mari Margarete dos Santos
SOUZA, Carmem Lisiane Escouto

OS INTELECTUAIS E A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA HEGEMÔNICA PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

OLIVEIRA, Valdirene Alves de

A PRÁTICA DE ENSINO COMO ESPAÇO/PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR: A REALIDADE DA UFRRJ

CUPOLILO, Amparo Villa

QUAIS AS FRONTEIRAS DA QUALIDADE DO IDEB?: UM ESTUDO SOBRE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO

ALAVARSE, Ocimar Munhoz
MACHADO, Cristiane
OLIVEIRA, Adolfo Samuel de

O BANCO MUNDIAL E O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA MAGISTER DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

BRITO, Vera Lúcia Ferreira Alves
FERREIRA, Eveline Andrade

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PROFORMAÇÃO E O PROGESTÃO

SOUZA, Raquel Aparecida
MORAES, Raquel de Almeida

PÀNTA REÎ: O QUE O DEVIR DA OBRA DE PICASSO ENSINA AO PROFESSOR

BERNARDES, Sueli Teresinha de Abreu

A PRÁXIS DOS PROFESSORES E AS RELAÇÕES DE ETNIA NA ESCOLA.

VIANA, Verônica Rodrigues

FALE COM ELA (S)

SOBREIRA, Henrique Garcia

A ELABORAÇÃO CONCEITUAL NA CONSTITUIÇÃO DOCENTE DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA: MODOS DE MEDIAÇÃO DO FORMADOR

SILVA, Lenice Heloísa A
SCHNETZLER, Roseli P.

COMO OS PROFESSORES UTILIZAM OS NOVOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO AVALIADOS COM AS MAIORES MENÇÕES PELO PNLD

SILVA, Ceris S. Ribas da

A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÀO CONTINUADA DE PROFESSORES: DIALOGANDO SOBRE A AUTONOMIA PROFISSIONAL.

SANTOS, Sonia Regina Mendes dos

QUE SENTIDO TEM A PESQUISA PARA PROFESSORAS PESQUISADORAS?

ROCHA, Helenice Aparecida Bastos

FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL: IDENTIFICANDO DIFICULDADES E DESAFIOS

REGO, Maria Carmem Freire Diógenes
PERNAMBUCO, Marta Maria Castanho Almeida

DIALOGIA DIGITAL: EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES, EM AMBIENTES TELEMÁTICOS.

OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce de

ESTUDO DAS NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES(AS) DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DAS REFORMAS CURRICUL

NÚÑEZ, Isauro Beltrán

O DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA CORPORAL DO PROFESSOR

MOYZÉS, Márcia Helena Ferreira
MOTA, Maria Veranilda Soares

A PESQUISA-AÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ELEMENTOS PARA A REFLEXÃO

JORDÃO, Rosana dos Santos