| Anexo | Tamanho |
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Área de Identificação
Título:
QUE REPRESENTAÇÕES PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA POSSUEM SOBRE O FENÔMENO DA DEFICIÊNCIA?
Data:
2013
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
MOREIRA, Geraldo Eustáquio
MANRIQUE, Ana Lúcia
Localização:
em posse do autor
Palavras-chave:
Educação Matemática
Representações Sociais
Inclusão.
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT19 - Educação Matemática
Reunião:
36ª Reunião Nacional da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português