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Área de Identificação
Título:
TRATAR DE AVALIAR, TRATAR DE DISCIPLINAR: O CONTEXTO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Data:
2008
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
LUNARDI-LAZZARIN, Marcia Lise
CAMILLO, Camila Righi Medeiros
Localização:
originais em posse do autor
Palavras-chave:
TRATAR
AVALIAR
DISCIPLINAR
contexto
avaliação
Educação de surdos
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT15 - Educação Especial
Reunião:
31ª Reunião Anual da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português