Anexo | Tamanho |
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Área de Identificação
Título:
O QUE É SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA NA ESCOLA: A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
Data:
2009
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
AMARAL, Arleandra Cristina Talin do
Localização:
em posse dos autores
Palavras-chave:
criança
VIVER A INFÂNCIA
NA ESCOLA
transição
educação infantil
ensino fundamental
nove anos
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Reunião:
32ª Reunião Anual da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português