Anexo | Tamanho |
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Área de Identificação
Título:
CRIANÇAS QUE VÃO À ESCOLA NO INÍCIO DO SÉCULO XXI – ELEMENTOS PARA SE PENSAR UMA INFÂNCIA PÓS-MODERNA
Data:
2009
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
MOMO, Mariângela
COSTA, Marisa Vorraber
Localização:
em posse dos autores
Palavras-chave:
crianças
escola
INÍCIO DO SÉCULO XXI
elementos
pensar
INFÂNCIA PÓS-MODERNA
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Reunião:
32ª Reunião Anual da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português